Результаты соцопроса

Перед нами возник вопрос: "Нужно ли знать редкие виды растений и животных той местности, на которой мы живем? Актуален ли этот вопрос для современного молодого поколения?"

С этими вопросами мы обратились к воспитанникам нашей школы. Мы опросили 100 человек в возрасте от 13 до 18 лет (7 - 11 классы).

Из результатов опроса мы узнали, что 58% обучающихся интересно знать о видовом разнообразии редких растений и животных Мичуринского района Тамбовской области; 27% опрошенных считают, что эти сведения способствовали бы формированию у молодых людей экологической культуры, что становится особенно актуальным на современном этапе развития технического прогресса. 15% школьников считают, что знать их не имеет смысла, поскольку данные сведения содержатся в различных источниках и при необходимости их можно легко извлечь.

Из результатов опроса мы сделали главный вывод: для большинства обучающихся старшего и среднего звена нашей школы сведения о редких животных и растениях нашей местности являются актуальными.

Организуем работу в группах

Уважаемые ребята!

Вы, вне всяких сомнений, все творческие люди. Однако направленность ваших интересов различная. Поэтому, чтобы работа Ваших групп была плодотворной, вам надо правильно распределить силы и обязанности внутри коллектива.

С этой целью перейдите в Google-таблицу, ознакомьтесь с обязанностями членов каждой группы и занесите свою фамилию в ячейку, соответствующую вашей роли в вашей группе. Для настроения можете закрасить свою ячейку в какой-нибудь цвет.

Удачи!

Ожидаемые результаты

Каждый проект реализовывается не ради самого себя. Он имеет целью формирование некоего внутреннего и внешнего результата. Внешним результатом нашего проекта будут служить презентации, буклеты, страницы данного блога и другие продукты, созданные посредством ресурсов web-2.0 и других Интернет-сервисов. Здесь мы отдаем предпочтение интерактивным формам, так как они позволяют создавать продукт, не зависимо друг от друга всем участникам творческой группы.

Внешний результат выражается в формировании личностных, метапредметных и предметных навыков.

Все - по группам!

перейди по ссылке

Для продуктивной работы нам потребовалось создать несколько творческих групп.

Педагоги предложили несколько направлений работы, и каждый из нас выбрал наиболее близкое ему:  исследователи, дизайнеры, искусствоведы, теоретики.

Теперь дело осталось за малым: сформулировать проблемные вопросы и разработать план работы над проектом...

Здравствуйте!

Уважаемые гости нашего блога. Сегодня мы запускаем проект "Наши соседи по Планете"
Проект будет реализован в течение 4 месяцев (с января по апрель) в рамках таких предметных дисциплин, как эковалеология, экология животных и растений Тамбовской области, биология, экология, информатика и ИКТ, МХК, историческое краеведение.
Наш проект рассчитан на обучающихся 7 - 10 классов общеобразовательной школы. В нем примут участие обучающиеся средней общеобразовательной школы № 2 и № 19 г. Мичуринска.
Основная цель нашего проекта - выявление и репрезентация широким массам комплексной информации о биологии, экологии, лимитирующих факторах редких видов растений и животных, произрастающих и обитающих на территории Мичуринского района Тамбовской области.
Желаю всем удачи и творческих побед!